2020年三国演义读书报告会教学反思

三国演义读书报告会教学反思 一、激趣导入 二、走进三国畅游知识园 设计意图：题的设计体现趣味性、细节性、范例性、层次性、导向性，既激发学生阅读《三国演义》的热望，又让他们