高中音乐鉴赏教学反思

高中音乐鉴赏教学反思以往的音乐教学，教材本身有一定的局限性。无形之中，老师的教法也形成了一定的死套路。主要以教会学生课本知识为目的，以老师为中心，无视了学生的主体作用，使老师仅仅成为向学生灌输知识的权