江苏省常州市西夏墅中学八年级语文下册陋室铭教案2苏教版

《陋室铭》教案 教学目标在诵读理解的基础上理清作者的行文思路理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度联系现实对《学生铭》谈看法并仿写教学重点、难点诵读、品味优美的语言理解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀教学过

《陋室铭》教案 教学目标 1． 在诵读理解的基础上理清作者的行文思路 2． 理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度 3． 联系现实对《学生铭》谈看法并仿写 教学重点、难点 1. 诵读、品味优美的语言 2. 理解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀 3. 教学过程 一．直接导入新课 简介刘禹锡、陋室铭的来历和“铭”这种文体。（刘禹锡，唐代诗人、哲学家， 唐顺宗时热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后被贬为朗 州司马，后又连任刺史等官职,《陋室铭》就是他被贬后任和州刺史时所写。他和柳 宗元交谊很深。铭原来是刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一 种文体，这种文体一般都是用韵的，本文“陋室铭”，意思是刻在鄙陋居室里的文 章。） 二． 整体感知，疏通句意 1．采用多种方式朗读课文，要求读准字音和节奏 2．根据页下注释理解课文内容（先个人译，有疑难小组解决， 小组不能解决的再提出来全班来理解），在理解课文内容的基础上再朗读课文，边 读边想象，可以给课文内容配上怎样的画面。 3．提供一些画面让学生们匹配相应的课文语句 三．精读细品，把握主旨 先小组合作解决两个问题， 1．你知道统领全文的词语是什么吗? 2．本文是从哪几个方面来写陋室的?抒发了作者怎样的情怀?