在新课标理念指导下如何实施因材施教

教学中学生之间存在差异是客观现象。这种差异表现在各个方面，如生理方面的身高、体重、视力、 速度、耐力、动作等差异，心理方面的性格、气质、能力、兴趣、理想、需要、情感、意志品质等 差异，还有知识背景差异