《三颗枸杞豆》教学设计[修改版]

第一篇：《三颗枸杞豆》教学设计《三颗枸杞豆》教学设计 郑梁梅中学欧阳艳 【教学目标】 1．积累掌握“蹑手蹑脚”、“鲜为人知”、“著作等身”等词语的含义； 2．运用发现、批注、质疑、品读等方法读书。从而