2021以学定教(粤教版高一必修教学论文)

以学定教(粤教版高一必修教学论文) 【摘要】教师如果能根据学生实际情况选择教的内容方法，就会使教更精粹，更切合学生的需要，那么学生的学习也会更积极主动，甚至忘我！教因学而产生，教的目的是助学，教的重点

以学定教(粤教版高一必修教学论文) 【摘要】教师如果能根据学生实际情况选择教的内容方法，就会使教 更精粹，更切合学生的需要，那么学生的学习也会更积极主动，甚至 忘我！教因学而产生，教的目的是助学，教的重点应该是学的难点。 只要我们能以学生为本，总是可以找到学生最感兴趣而又能涵盖“双 基”的目标作为教学活动的核心。 【关键词】以学定教 【正文】奥修有一句伟大的祷文：当鞋合脚时，脚就被忘记了。的 确，当土壤湿润时，花草树木就会忘我地生长；当夜空晴朗时，星星 就会忘情地闪烁；当教学的内容符合学生的迫切需求时，他们也会全 身心沉浸于学习之中，走向纯洁与透辟，走向卓越。因为教不仅由知 识本身决定，更多时候是由学生的学习决定的。教师如果能根据学生 实际情况选择教的内容方法，就会使教更精粹，更切合学生的需要， 那么学生的学习也会更积极主动，甚至忘我！这是新课标中实施自 主、探究学习的基础。 一、教的重点是学的难点。 学习本是人的天性，更是青少年、儿童的本性。人的天赋规定了人一 降生就能学习，越学越能；人的生存需要决定了人必须学习，学无止 境，教也就应运而生了。教因学而产生，教的目的是助学，教的重点 应该是学的难点。教的效率当然是单位时间里指导学生扫除的学习障 碍量，是单位时间里激发学生求知欲望的强度了。 教学广东版高中语文必修1《北大是我美丽羞涩的梦》一文，我以学定 教的程序是：