中班数学详案教案及教学反思《三只小熊》

中班数学详案教案及教学反思《三只小熊》设计思路　　经典故事《三只熊》意在帮助幼儿认识大的、比较小的与最小的。从《小花园》主题活动中幼儿个别化学习来看，孩子们能够区分明显的大与小，但对中间的则无明确概念