本科院校保险学专业课程思政实践路径

本科院校保险学专业课程思政实践路径摘要：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。保险专业课程是应用型本科院校经济管理类专业开设的一门必修课程。随

本科院校保险学专业课程思政实践路径 摘要 ：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等 教育事业发展新局面。保险专业课程是应用型本科院校经济管理类专业开设的一门必修课 程。随着应用型本科院校的转型发展，专业人才培养目标变化，要求保险专业必须要关注 如何培养学生的专业兴趣以及加深对保险行业的整体认知上来。因此，在保险学课程教学 中融入思政教育，提炼其中所蕴含的人文精神和价值范式，对培养当代大学生的思想道德 品质、树立正确的人生观和价值观具有重要意义。 关键词 ：应用型；本科；保险；课程 保险学是实务性较强的课程，课堂教学的目的不仅仅局限于对保险理论知识的介绍，更在 于其是实务性较强的课程，课堂教学的目的不仅仅局限于对保险理论知识的介绍，更在于 如何培养学生的专业兴趣以及加深对保险行业的整体认知。不断挖掘保险专业有效载体与 路径，强化课程的育人功能，推动课程育人的协同互补，切实推进保险专业课程思政不断 发展。 一、要承担立德树人应有的责任 课程思政不是要改变专业课程的属性，更不是把专业课程都当作思政课程，而是充分发挥 课程的德育功能，运用德育思维，提炼专业课程中蕴含的文化基调和价值内涵，将其转化 为有效教学载体。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿保险专业教育教 学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。要将家 国情怀、民族自豪感、法制意识、社会责任、文化自信、人文精神等思想政治教育要素融 入保险专业课教学，用新时代的话语体系因时、因事、因势讲好中国故事，思政课与保险 专业课教师共同协作，思政课教师要注意理论联系实际，专业课教师则需要加强育人意 “” 识，使专业课程与思政理论课产生协同效应，形成立德树人为根本的综合教育理念。 专业思政以社会主义核心价值观为核心，以政治认同、国家意识、文化自信和公民人格为 重点，以专业人才需求和专业素养培养为具体表现。要将社会主义核心价值观作为主线， “ 落实到实际工作中，教师要做好教书育人的工作，注重培养人的要素，提出培养什么样 ”“” 的人解决什么样的问题等问题。要将课程的宗旨和原则与社会主义核心价值观融会贯 通，落实体现在人才培养目标、教学大纲、教学目的中，把对核心价值观的认同放到法学 [1] 基础理论的分析框架之中去，将法学课程与思想政治教育融为一体。要深化教育教学改 革，充分挖掘各类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质 量。要将企业价值评估要素授课内容中将专业知识与品格培养无缝衔接，引导学生学习企 —— 业发展精髓深耕细作，精进成长。努力构建全员全过程全方位育人的大思想政治教育 体系，形成各门专业课程都有育人功能，不断以立德树人作为立身之本，持续提升人才培 养的针对性和实效性。