人教版小学语文二年级上册《植物妈妈有办法》教学设计[1]

人教版小学语文二年级上册《植物妈妈有方法》教学设计汕头潮阳区谷饶溪美小学王晓丽教学目标：1、 会认14个生字，会写10个生字。2、 能正确、流利地朗读、背诵课文。使学生掌握理解自然段的方法，培养学生仔

人教版小学语文二年级上册《植物妈妈有方法》教学设计 汕头潮阳区谷饶溪美小学王晓丽 教学目标： 11410 、会认个生字，会写个生字。 2 、能正确、流利地朗读、背诵课文。 使学生掌握理解自然段的方法，培养学生仔细观察的意识和方 3 、 法。 4 、使学生产生观察植物、了解植物知识探究植物奥秘的兴趣，激发 学生对大自然的热爱。 教学重点： 1 、理解课文内容，能正确流利地朗读课文。 2 、使学生掌握理解自然段的方法。 教学难点： 了解植物传播种子的方式，理解每个小节的意思。 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时 一、启发谈话。 这节课我们学习《植物妈妈有方法》这篇课文。这是一首诗。 二、教师范读，要求学生边听边看这首诗一共有儿节。学生默读、小 声读，指名读。