树和喜鹊精读教学设计

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》6、树和喜鹊第二课时教学设计北辛中心小学 田广波教学目标：1. 联系上下文和生活实际了解“孤单” “邻居” “招呼”等词语的意思，在阅读中