教科版科学三上《蚂蚁》表格式教案

“蚂蚁”教学设计教学目标科学探究1.能从不同的角度对周围事物提出问题；2.能提出进行探究活动的大致思路；3.能用各种感官直接感知自然事物并用语言或图画描述所观察的事物的形态特征。情感态度与价值观1.想