分数与小数的互化教学设计

《分数与小数的互化》教学设计伙牌镇中心小学 陈 静教材分析：学生在四年级下学期学习小数的意义时，已经明白小数表示的是十分之几、百分之几、千分之几……的数，实际上就是分母是10,100,1000……