教师个人工作鉴定范文

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教师个人工作鉴定范文 教师对自己进行教师个人工作鉴定，可以全方面的提升教师自身。下面由 本小编精心整理的教师个人工作鉴定范文，希望可以帮到你哦! 教师个人工作鉴定范文篇一 寒冷刚刚降临，这个学期的工作便要结束 了，感叹时间流逝的同时，回忆本学期来的点点滴滴，让我深深感到当一名教 师不简单，当一名一年级的班主任更是不容易。 20XX年9月，以前的那群懂事的大孩子们在我的脑海中的印象还没 减退，便迎来了这34个和我有缘的孩童，我们将一起走过六年美好的时光。我 觉得我会把我工作中最美好的时光和这群孩子一起度过，因为这个时期正是我 心无旁骛的时期，我憧憬着，六年和这群娃娃们有一个美好的开始。 无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的 良好教育环境。所以开学初就读了一本薛老师的《心平气和一年级》，给自己 定下了一个目标-----心平气和。我所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自 我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：做到这 一点真难。一学期下来，我迷惘过，烦躁过，甚至怀疑过自己能否真正胜任低 年级的班主任工作。我半路上有些打退堂鼓了。幸亏几次姐妹们轻描淡写的点 播，让我又树立起了信心。 班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有 强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面 发展。作为一年级班主任，我针对我们班男孩子多，活泼好动的特点，做了如 下的工作： 一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。 一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生 活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习 惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养 学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环 境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些; 在班内开展“小组争优”“奖品换购”的活动，每日每周定时评比，表彰先