沪科版九年级数学上册教案2212比例线段

22.1比例线段第2课时比例线段课题第2课时比例线段授课人教学目标知识技能　结合现实情境，感受学习线段的比的必要性，了解线段的比和成比例线段．数学思考　借助几何图形，直观理解成比例线段的概念．问题解决