交互式课程设计——以《假如给我三天光明》教案为例

交互式课程设计——以《假如给我三天光明》教案为例一、引言交互式课程设计是一种以学生为中心的教学模式，在这种模式下，学生成为课堂上的主角，教师则成为指导者和引路人。与传统的教学方式相比，交互式课程设计无