《解决问题的策略从条件想起》教学反思

《解决问题的策略从条件想起》教学反思　　《解决问题的策略从条件想起》教学反思1　　这节课，我围绕小猴摘桃设计了5个复习题，旨在通过前四道题目，复习加法、减法、乘法，以及两步计算问题，最后一道题目通过