7、大小多少 第二课时 教学设计

7、大小多少（第二课时）教学目标：.正确、流禾I」地朗读、背诵课文。了解“大小”“多少”的对比关系。.初步了解“个、只、群、堆”等量词的正确使用;学习并积累带量词“只”的短语. 教学重点：L认识“苹、