六年级生物下册 6.3《水的循环》教案 上海版
《自然界的水循环》一、 课标的要求 课标中对本节的要求是“运用示意图,说出水循环的主要过程和主要环节,说明水循环的地理意义。”分析这条标准,与旧教材的教学要求有些不同,要注意把握如下几点:1、 旧教材
六年级生物下册 6.3《水的循环》教案 上海版