培养教师多方面的素养

培养教师多方面的素养　1、时代的要求。 人类已进入二十一世纪，知识经济方兴未艾。 高度信息化已经成为当今人类社会的重要特征之一，日新月异的计算机技术和网络技术大大地加快了现代信息通信技术的发展。同时

培养教师多方面的素养 1、时代的要求。人类已进入二十一世纪，知识经济方 兴未艾。高度信息化已经成为当今人类社会的重要特征之 一，日新月异的计算机技术和网络技术大大地加快了现代信 息通信技术的发展。同时，迅猛的信息化浪潮正冲击着包括 政治、经济、教育、军事在内的人类社会的各个领域，令人 注目的信息高速公路为我们提供的多种服务正在明显地改 变着人类的交往方式、学习方式直至生活方式。有理由认为 信息处理能力将是21世纪所有社会成员应具备的如同“听、 说、读、写、算”同样重要的生存能力。当今时代是瞬息万 变和信息量极剧增加的时代，终生学习是适应时代发展的必 然要求，而信息处理能力是实现终生学习的必要条件。 2、素质教育的要求。多年的应试教育使学生习惯于被 动地学习，思维的主动性和敏捷性逐渐萎缩，创新意识逐渐 丧失，学习兴趣消磨殆尽，严重地制约了他们作为未来建设 者必备才能的发展。因此素质教育强调学生在学到知识的同 时，能够发展自己的个性特长，形成能力，其中学会求知是 一个非常重要的方面。信息教育的开展可以促进学习者主动 学习的实现，使学生可以利用信息媒体主动地获取相关信息， 使学生在学习过程中不仅掌握了知识、技能，更重要的是学 生学会了学习的方法，有利于素质教育的实施，学生据自己 的爱好、兴趣和先天素质，健康自由地发展。培养和提高学