小议如何搞好高中英语教学

小议如何搞好高中英语教学 　　摘要:传统的授课模式为教师满堂灌、学生只须听,笔记记满书。这种陈旧的教学形式严重地束缚了学生语言实践活动的开展,制约了学生综合运用语言能力的发展,从而影响了我们的教

小议如何搞好高中英语教学 摘要:传统的授课模式为教师满堂灌、学生只须听,笔记记满书。 这种陈旧的教学形式严重地束缚了学生语言实践活动的开展,制约了 学生综合运用语言能力的发展,从而影响了我们的教学质量的提高。本 文从合作学习角度阐释了这一先进教学模式的教学目标、方式、需注 意的问题等方面,给我们改进高中英语课堂教学提供了方法。 关键词:英语教学 合作学习 具体方法 长期以来,高中英语教学传统的授课模式束缚了学生语言实践活 动的全面开展,严重制约着学生综合语言运用能力的发展。那么我们应 该如何改变这一固疾呢?答案是我们要引进有利于学生全面开展的语 言实践活动——合作学习。 合作学习就是以课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先 导,以小组活动为基本教学形式,以团体成绩为评价标准,以标准参照评 价为基本手段,改善课堂氛围、形成学生良好的心理品质和交际技能。 一、在合作学习过程中,教师需要达成下列目标 1.通过合作学习培养学生获取、处理、综合信息的能力和语言运 用能力。 2.运用形成性评价来激发学生的学习内驱力,通过激励使学生产 生自信心和成就感。 3.通过小组活动培养学生的团队合作精神,培养其合作学习、与人 共事的意识和能力。