设计实验，探究蚂蚁的行为规律——大班科学教案设计

设计实验，探究蚂蚁的行为规律——大班科学教案设计。一、实验背景在实验课程中，我们决定将焦点放在蚂蚁的行为规律上，并通过一系列观察和记录，来揭示这些行为规律的影响因素。蚂蚁是一种职业分工十分明确的昆虫，