文科综合考试如何减少非智力因素失分

文科综合考试如何减少非智力因素失分一、考试心态 许多考生考试紧张、焦虑，导致思维不规范，不严谨，不细腻，粗心大意，毛手毛脚。建议：唯我独尊，充分自信；沉着冷静，适度紧张。所谓适度紧张，是不要太紧张，

文科综合考试如何减少非智力因素失分 一、考试心态 许多考生考试紧张、焦虑，导致思维不规范，不严谨，不细腻，粗心大意， 毛手毛脚。 建议：唯我独尊，充分自信；沉着冷静，适度紧张。 所谓适度紧张，是不要太紧张，也不能不紧张。因为高考是选拔考试，适度 紧张能使大脑处于最佳活动状态，更有利于发挥水平。 二、用好发卷后的5分钟 试卷发下来后，有同学总是抢着做选择题，这是非常不明智的。干什么呢？ 建议：对试卷作整体观察。 拿到考卷后5分钟内不允许答题，我们千万不要去抢做选择题，而按要求在 规定的地方写好姓名和准考证号、座位号，然后对试卷作整体观察，对全卷有 个整体把握，以便尽早定下作战方案：选择题地理、历史、政治三学科是怎么 安排的，是有少数题在交叉，还是完全按地理、历史、政治的顺序排列。非选 择题中地理、历史、政治试题是怎么排列的，交叉情况怎样。对全卷各部分的 难易程度和所需时间作大致评估。所有这些做到心中有数，以便制定科学合理 的答题策略。 三、答题顺序 目前文综试卷还不是真正意义的综合，“拼盘”迹象明显，试题往往按这种 顺序排列：从地理开始，地理给一个空间概念，接着是历史题，历史题给一个 时间线索，最后是政治上给予认识、评价等等。怎样安排答题顺序呢？ 建议：选择题按试题顺序做完。非选择题，可以分学科做，也可以按试题顺 序从易到难跳着做。 分学科做，就是说从自己的优势学科做起。从易到难跳着做，就是说按试 题顺序往后做，遇到过难的题，不要过于纠缠，跳过去，最后回过头来再做。 四、时间分配 考试过程中往往有这样的情况：有人过于紧张，盲目抢速度，思维展不开； 有人缺乏时间观念，或慢条斯理地答题，或着眼于局部，被某道题缠住无法脱 身，或对某道题很有把握，在它上面费了很多心思，期望做得尽善尽美，等到 觉醒时，时间已过大半，慌忙中只好加快速度，慌中添乱，忙中出错，结果降 低了正确率；有人做题时浅尝辄止，粗略一看感觉不会就轻易放弃，结果拉下 一大片的题没有做，引起心理极度恐慌；还有人太“贪心”，不论会不会，从 头到尾把每个题都动笔做一做，结果是浪费了时间，每个题也都做了，但有的 答案质量不高。 建议：合理分配时间，把握答题节奏，稳扎稳打。选择题用40至50分钟， 不会的选择题也要根据理解和第一感觉选择一个选项，是否更改留待检查时作 出决定。 五、正确对待难题与易题