幼儿园教学反思：游戏与科学活动

幼儿园教学反思：游戏与科学活动幼儿园教学反思：游戏与科学活动 　　《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异