语篇照应与关联词衔接手段偏误分析——以喀麦隆马鲁阿大学中级汉语学习者为例

语篇照应与关联词衔接手段偏误分析——以喀麦隆马鲁阿大学中级汉语学习者为例摘要：语篇照应及关联词的使用是汉语中级阶段学习者需要掌握的重要语言技能。本文以喀麦隆马鲁阿大学中级汉语班级为研究对象，结合相关文