计算机课程项目教学改革论文

计算机课程项目教学改革论文 1计算机课程的定位 以高中开设的信息技术课程为前导，为以后各计算机相关的职业技术课程打基础。随着计算机技术的飞速发展，计算机应用的日益普及，该课程坚持以“强化

14 第页共页 计算机课程项目教学改革论文 1计算机课程的定位 以高中开设的信息技术课程为前导，为以后各计算机相关的职业 技术课程打基础。随着计算机技术的飞速发展，计算机应用的日益普 及，该课程坚持以“强化能力，服务专业，适应社会”为指导思想， 采用项目化教学，为各专业学生搭建计算机应用的公共平台，充分利 用网络技术、多媒体技术、现代办公应用技术，构建科学性、系统性、 实用性的行动导向项目化教学体系，并使教学内容服务于不同专业学 习过程，服务于不同行业职业岗位工作，服务于不同生活需求，培养 学生自主学习能力和可持续发展能力，促进学生职业能力和职业素养 的不断提高，凸显该课程的基础性、文化性、工具性的地位与作用。 2项目教学法 项目教学法是高等职业教学改革的方向，也叫基于项目的学生学 习和教师教学，是指师生共同实施完成项目而组织教学。项目教学法 有助于非计算机专业学生将计算机专业理论知识和实践有机地结合 起来，使学生在项目实践中运用计算机专业知识，以便尽早进入和适 应所学专业对应职业人员角色。项目教学法体现“以学生为主，教师