小学生本教育学习心得体会

小学生本教育学习心得体会 小学生本教育学习心得体会 　　有幸接触到了"生本教育"理念，随后，一起听了一场专家报告和一节生本数学示范课，感受了生本课，后来看观摩课、集体学习、个人阅读生本教育的书籍、上网

小学生本教育学习心得体会 小学生本教育学习心得体会 有幸接触到了"生本教育"理念，随后，一起听了一场专家报告和 一节生本数学示范课，感受了生本课，后来看观摩课、集体学习、个 人阅读生本教育的书籍、上网查找资料，和老师一起开始学着上"生本 课"，的实践，简单谈一下的学习体会。 生本教育的理想：找出教育方法，使教师可以少教，学生可以多 学。"生本教育"让学生课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的 者和引领者。以前在的课堂上，往往是老师们在口若悬河、喋喋不休 的讲个不停，学生们干巴巴的坐在那里听，只是在听老师讲，而他本 身并真正到学习，即便是老师在课堂上设计了"合作"环节，但也只是" 蜻蜓点水"，几分钟而已，学生学习的性可想而知，种教学模式下，学 生的主体性并真正体现。"生本教育"要求教师放弃讲解，而是抛出有 价值的问题，让学生你一句，我一句的，体现出学生是学习的主人。 在课堂上给学生充足的空间，让孩子们自主交流、展示、互相质疑， 在合作、交流、质疑中学习，获取知识和解决问题的能力，的实践的 知识，有成就感，自信心，种中学习，孩子们很放松，了释放，在课 堂上很放的开，对学习有兴趣了。，班的韩子健、韩世纪同学的就 很，原来的时候俩在课堂上属于不回答问题的那类学生，对学习的性 不高，但自从开始让学生们以为、探究并走向讲台当小老师为大家讲 题之后，俩像换了人似的，性高，课下还动不动就问我问题，看到 的，我高兴、激动，甚至都不敢相信。看两个的使我坚信"生本教育" 能拯救每个孩子解放每个老师。