四年级语文上册 24《人类的“老师”》导学稿 语文S版

24、《人类的“老师”》 课型：略读课 执笔：教学目标：1、 掌握本课生字，理解由生字组成的新词。2、 熟读课文，理解一些仿生学的知识。3、激发学生树立爱科学探索科学奥秘的志向。