河北省保定市柳卓中学2020-2021学年高三语文月考试题含解析

河北省保定市柳卓中学2020-2021学年高三语文月考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。快速发展的信息技术不仅在经济领域产生巨大影响，也为社会治理创新提供了新

河北省保定市柳卓中学学年高三语文月考试 2020-2021 题含解析 一、现代文阅读（分，共题） 353 1. 阅读下面的文字，完成各题。 快速发展的信息技术不仅在经济领域产生巨大影响，也为社会治理创新提供了新手 段。依托信息技术建设智慧城市，是建设数字中国、智慧社会的题中应有之义。当前，智 慧城市已经成为一个热词，但何为智慧城市、智慧城市如何促进治理升级、如何科学有效 地建设智慧城市，这些基本问题仍需要深入探究。 智慧城市具有三个基本特点：一是城市空间数字化。信息技术、数字技术被广泛应用 于城市空间，城市部件实现“万物互联”。二是信息枝术改变城市生活。信息与人们工 作、学习和生活发生化学反应，城市各领域在物联网、互联网技术基础上实现智能运行、 构建一个更加方便快捷、运转高效的人性化城市。三是智能驱动城市治理创新。城市治理 主体运用大数据、人工智能技术不但可以及时为市民解决具体问题，而且可以实时感测城 市运行状况，优化城市治理决策，推动城市可持续、包容性发展。 实践证明，智慧城市不仅在推动城市产业发展、转变城市发展方式、实现城市治理精 细化方面具有明显优势，而且能在人、物理空间、人工智能方面发辉组合效应，带动政府 各部门、城市居民、社会力量共同参与，有助于打造共建共治共享的社会治理格局。但 是，智慧城市建设的理想预期在实践中还面临一些亟须解决的问题。一是“有产无智”。 相关高科技企业是智慧城市建设的支撑性力量，但智慧城市建设不能只是购置它们生产的 高科技设备。现实中，一些地方的智慧城市建设成为企业兜售设备的“竞标场”，加上产 业发展冲动，一些城市在相关条件不具备的情况下盲目上马智慧城市项目，导致后续投资 乏力、管理滞后、资源浪费。二是“有智无慧”。一些地方的智慧城市建设局限在“网格 化管理”“综治维稳”等智能管控领域.既忽略了多部门联动的系统性，也忽略了政府与 社会的协同性，不同部门的数据系统互不联通，存在“数据隔离”问题。三是“有慧无 惠”。建设智慧城市，意味着城市发展要素的全面革新，意味着城市居民广泛使用信息技 术并从中得到更多实惠。然而，一些地方的智慧城市建设既与城市居民的需求脱节，又缺 乏城市居民的参与，没有真正服务于以人为核心的新型城镇化。此外，由于对技术和大数 据的高度依赖，智慧城市建设还普遍面临技术安全风险、用户信息安全风险、居民信息壁 垒风险等问题。