人教新课标一年级数学教案 上册1-5的认识

（人教新课标）一年级数学教案 上册1-5的认识教学内容：教科书第14～16页的内容。教学目标：1.使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。    2.

（人教新课标）一年级数学教案 上册1-5的认识 教学内容： 教科书第14～16页的内容。 教学目标： 1.使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立 初步的数感。 2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。 3.体验与同伴互相交流学习的乐趣。 4.让学生感知生活中处处有数学。 教学重点： 1～5基数含义的理解。 教学难点： 培养学生合作交流的学习习惯，初步学会写数字和建立数感。 教具、学具准备： 教师准备1～5的数字卡片、点子图；学生准备1～5的数字卡片、5个小圆片、5根小棒。  课时安排：1课时 教学过程： 一、从现实中抽象出数。 1.谈话：观察第14、15页主题图，你看到了什么?数一数有几个? 2.跟周围的小伙伴交流，同时教师到各组共同交流并指导。 3.学生汇报。 4.教师根据汇报情况把卡片1～5贴在黑板上进行认读，同时让学生找出自己的数字卡片， 并摆在桌子上。