大班下半期教师教育随笔

大班下半期教师教育随笔　　大班下半期教师教育随笔一：《从兴趣入手学儿歌》　　兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣，而且积极参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教