一年级传统文化教学总结范文

一年级传统文化教学总结范文 一年级传统文化教学总结1　下学期开展了传统文化的教学工作，这对孩子们是好事。多学一些传统的诗词，对加深孩子们的文化底蕴是很有帮助的。我按照学校的规定，拿出一节读书会给孩子

一年级传统文化教学总结范文 一年级传统文化教学总结1 下学期开展了传统文化的教学工作，这对孩子们是好事。多学一些 传统的诗词，对加深孩子们的文化底蕴是很有帮助的。我按照学校的规 定，拿出一节读书会给孩子们补充传统文化。 传统文化教学之初，还是遇到了很多的困难，比如，拗口的古文让 孩子们背诵起来着实非常困难。我们反复诵读诵读，为了让孩子们有兴 趣，不至于感到枯燥无味，我开展了很多的小游戏。先是老师高声的读， 学生小声跟读，反复几次之后，学生老师比赛，看谁读得声音洪亮，字 正腔圆，字音准确。最后让孩子们领着老师读，孩子们开展比赛。一路 下来不少孩子已经背的差不多了，然后我再给他们自由诵读的时间，提 出要求，让他们通过诵读，读出自己的声音。同时，还可以通过诵读达 到背诵的目的。孩子们背诵的兴致很高，我也从中获得了一些想法。背 过之后新的问题又产生了，孩子们极容易把辛辛苦苦背过的东西遗忘。 于是又要反复的复习，让孩子们反复背。不过，这个年龄记住的东西会 深刻的记在最心底，不会因为时间的流逝而被磨灭掉。 我发现，今天的孩子读起这些古文来也带了不少市井的`气息。不 似当年的归有光，在斑驳的桂影下，在窗明几净的项脊轩里读书的心平 气和，他们的心里没有装着一个古人的心思，没有古人的情怀。听他们 读起这些东西来，心里难免会有一丝丝的酸楚。