《枫树上的喜鹊》教案667

枫树上的喜鹊石佛寺小学 二（1）班 范婷教材分析：《枫树上的童话》是一篇童话故事，文章采用第一人称的方式，向我们描述了枫树上喜鹊阿姨，喜鹊弟弟的生活，文章充满生活气息，从喜鹊阿姨教喜鹊弟弟“a、o、e