2021读《师生交往的有效化》有感

读《师生交往的有效化》有感 读《师生交往的有效化》有感 　　新课程将课堂教学看作是师生互动的过程。但在课堂上，我们也不难发现有不少互动是缺乏实效性的，如形式的互动，仅有互动的形式，互动承载的内容很少或