科学个人研修总结

科学个人研修总结　科学个人研修总结1　本学期参加区研修4次，科学教研组共进行了5次理论学习，优质视频观摩课3课，研讨、交流2次，集备课、行为设计跟进课各3次。通过学习，我有以下几点感触：　一

科学个人研修总结 科学个人研修总结1 本学期参加区研修4次，科学教研组共进行了5次理论 学习，优质视频观摩课3课，研讨、交流2次，集备课、行 为设计跟进课各3次。通过学习，我有以下几点感触： 一、对自我的重新认识： 通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位科学 教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的 思维品质，应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学 技术。在科学的探究过程中，教师不再把科学知识的传授作 为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检 查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员， 在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路 上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中， 传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼 此形成一个真正的“学习共同体”。 二、对科学课堂教学也有了一个新的认识： 1、课堂教学强调从问题入手。科学课最重要的一个理