雨露希望小学学生自主操作卡(四下）

雨露希望小学学生自主操作卡四年级数学(下) 课题：《乘法分配律》 制作教师：边志霞 时间：学习目标：学习任务温故互查 复习铺垫请同学们以2人小组复述回顾下列内容：下面算是分别运用了哪些运算

雨露希望小学学生自主操作卡 () 四年级数学下课题：《乘法分配律》制作教师：边志霞时间： ● 学习目标： ● 学习任务 （一） 温故互查复习铺垫 2 请同学们以人小组复述回顾下列内容： 下面算是分别运用了哪些运算定律？ 76+54=54+76123+46+54=123+46+54 （） 52=523124=13×24 23×2×3×5×（5×） （二） 自主学习探究新知 363 仔细阅读课本第页的例，回答下面的问题。 1“” ．要求一共有多少同学参加了这次植树可以先计算（），列式为（），也可以 先分别计算（），列式为（）。 2. 我们发现列式不同，但计算的结果（），观察两个算式： 4+2×25=×25+×252 （）（）（）或5×（4+2）=25×（）+25×（） 归纳为（），这叫做乘法分配律。，用字母表示为 （）。 ● 自我检测 1. 填空。 1a+b×c=×+× （）（）（）（）（）（） 2 （）a×（b+c）=（）×（）+（）×（） （3）8×（125+15）=8×（）+（）×15 （4）6×53+6×47=6×（＋） 2.判断。 （1）48×（25＋36）=48×25＋36（） （2）32×（5＋7）=32×5＋32×7（） （3）52×（30＋46）=52×30+52×46（） （4）15×32+15×68=15×（32+68）（） 3.简便计算。 （25+20）×4126×5+5×74 ● 巩固练习 1. 选择。（填正确答案的序号） 1224=224 （）7×5×7×（5×）运用了（） A.BC. 乘法交换律。乘法结合律乘法分配律 21248() （）根据乘法分配律，5×可以写成 A.1240+8B.1248C.1240+128 5×5×0×5×5× (3)() 下面应用乘法分配律的是 A.1268=(12861 5×1×5×)× B.7(23+7)=730 8×8×