《农村小学生课外阅读兴趣》阶段性总结

《农村小学生课外阅读兴趣》阶段性总结《农村小学生课外阅读兴趣的培养》课题研究阶段性总结兴趣是最好的老师。兴趣是前提和动力，能调动学生积极主动地探求知识。学生对阅读具有深厚兴趣，本身就是课外阅读实践成功