《用正比例解决问题》(新授课) 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《用正比例解决问题》（新授课）课程标准《数学课程标准》指出：“学生是学习数学的主人，教师是数学学 习的组织者、引导者与合作者。”这就要求我们在教学活动中应该 为学