生物心得之高中生物新课程实验课半开放式引导探究教学模式
生物论文之高中生物新课程实验课半开放式引导探究教学模式 一、对引导探究教学模式的基本认识 探究式教学法又称过程式教学法。中学生的科学探究不是真正意义上科学家的探究创新活动,而是指学生用以往获得的
生物心得之高中生物新课程实验课半开放式引导探究教学模式