新西师版四下数学《比较小数的大小》教学设计

比较小数的大小教学目标：理解并掌握比较两个小数大小的方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。培养学生迁移类推的能力。进一步体会数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：掌握比较两个小数大小