2024年(秋)一年级音乐上册 第六单元《牧童谣》教案 苏少版

2024年(秋)一年级音乐上册 第六单元《牧童谣》教案 苏少版教学目标：能用自然，甜美的声音演唱歌曲《牧童谣》，感受歌曲的欢快情绪。教学重点、难点：歌曲的音准及演唱情绪教学准备：CAI 课件、班班通。

2024年(秋)一年级音乐上册 第六单元《牧童谣》教案 苏少版 教学目标：能用自然，甜美的声音演唱歌曲《牧童谣》，感受歌曲的欢快情绪。 教学重点、难点：歌曲的音准及演唱情绪 教学准备：CAI 课件、班班通。 教学过程： 一、 律动进教室 二、 新歌教学 1、节奏 师：寨子里的人最爱来客人，大家跟我来吆喝，通知他们。不管我怎么吆喝，大家记住 了：嘿嘿嘿！（用歌曲节奏） 师：嘿嘿嘿 嘿嘿嘿…… 生：嘿嘿嘿 嘿嘿嘿…… 2、旋律 师：哦，进山寨喽！（播放背景音乐《牧童谣》） 课件出示：苗族风光片 师讲解：苗族盛装、吊角楼、国家领导看望苗寨乡亲。 画面定格：做芦笙 师：逛了半天，下面阿姐有个问题要考考大家，面前的叔叔在做什么？ 生…… 师：拿出芦笙，让学生看一看，摸一摸。 知道这是用什么做的拉吗？ 生：竹子。 师：这是苗家人最喜欢的乐器，每年我们都要举行赛芦笙，小伙子们跳的芦笙舞棒极了， 还想听听它的声音吗？ 生：…… 师：吹奏《牧童谣》 3、感受旋律 师：想学一学吗？把嘴巴嘟起来，手上学一学我吹芦笙的动作，用“lu“，看谁学的象。 生：做吹芦笙动作，跟芦笙哼唱lu