河南省濮阳市第六中学2020学年八年级英语上册Unit4AnoldmantriedtomovethemountainsPeriod4SectionB1a-1d导学案无答案新版鲁教版五四制

Unit4Anoldmantriedtomovethemountains 学习目标 【】 1、掌握本课时单词及短语： 2、.能通过图片提示讲故事。 【学习重点与考点 】 学会通过图片提示讲故事 课前自学指导】 【 （一）翻译下列短语。 1、听起来愚蠢。______________2、试图去做某事_____________ 3.欺骗皇帝______________4.必须，不得不______________ （二）知识导学： 1.Nobodywantedtosoundstupid. Sound此处为系动词，意为：听起来。其后常跟形容词作表语。常见短语soundlike,听 起来像……后跟名词，短语或句子。 Themusicsoundsverypleasingtotheear.这音乐听起来十分悦耳。 ParissoundslikeacitythatIlike.巴黎听起来像是我喜欢的城市。 常见“感觉”类连系动词：Look（看起来）feel(摸上去)，smell(闻起来)，sound(听起 来)等。后跟形容词或+名词。 Whathesayssoundslikeagoodidea.他所说的听起来像是个好主意。 Thoseorangestastegood.那些橘子尝起来不错。 “是”be;“感”feel;“保持”keep; “起来四”是指look（看起来），sound（听起来）,taste（尝起来）smell（闻起来）; “好像”是指“seem”； “变了仨”是指get,turn和become. 例、Ilikesoftandgentlemusic.It______nice. A.tastesB.looksC.soundsD.feels 精讲点拨：A.B.C.D.四个选项皆为“感觉类”连系动词。taste“尝起来“；”look看起来 sound听起来;feel摸上去“；music（音乐）应”听“起来很好，故选C。 通过预习，你还发现有哪些问题？ ___________________________________________________ 【学习过程】 (一)导入并出示学习目标 （二）自主学习情况交流 在组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题。（老师点拨，师生互探讨） （三）合作探究: 1、将1a图片中的字母与单词搭配。 2、听录音，完成1b和1c. 3、阅读听力材料。