2024年四年级上册第3单元《解决问题》（课时2）教学建议

2024年四年级上册第3单元《解决问题》（课时2）教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历用自己的方法解答问题并尝试把分步算式改写成带小括号的乘除混合运算的过程。2、知道带小括号的乘除混合运算的运算顺