小学生课外阅读的实践活动方案

小学生课外阅读的实践活动方案小学生课外阅读的实践活动方案 篇1一本书，就象那大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片

小学生课外阅读的实践活动方案 小学生课外阅读的实践活动方案篇1 一本书，就象那大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世 界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知 识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的 含义，因此制定本学期蓓蕾读书计划。 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览 群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 4、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写 结合之路，提高教学质量。 5、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自 身素质，努力创建“学习型班级”。 （1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。 （2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。要求每 位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的 “图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图 书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。 发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本 书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借 阅别人的书，一定要好好爱护。