【精编】222对数函数及其性质（三）doc高中数学

2.2.2 对数函数及其性质（三）（一）教学目标 HYPERLINK "http://www.zxxk.com" 1．知识与技能 HYPERLINK "http://www.zxxk.com" （1）

http://cooco.net.cn 永久免费组卷搜题网 2.2.2 对数函数及其性质（三） （一）教学目标 1．知识与技能 . （1）了解反函数的概念，加深对函数思想的理解 2 （）能根据对数函数的图象，画出含有对数式的函数的图象，并研究它们的有关性 . 质 2．过程与方法 1. （）熟练利用对数函数的性质进行演算，通过交流，使学生学会共同学习 2. （）综合提高指数、对数的演算能力 3. （）渗透运用定义、数形结合、分类讨论等数学思想 . 3情感、态度、价值观 1. （）用联系的观点分析、解决问题 2. （）认识事物之间的相互转化 3 （）加深对对数函数和指数函数的性质的理解，深化学生对函数图象变化规律的理解， . 培养学生数学交流能力 （二）教学重点、难点 . 重点：对数函数的特性以及函数的通性在解决有关问题中的灵活应用 难点：反函数概念的理解. （三）教学方法 通过对应关系与图象的对称性，理解同底的对数函数与指数函数互为反函 . 数 （四）教学过程 设计 教 教学内容 师生互动 学 意图 环 节 1. 复习函数及反函数的定义域、值域、 为学 复 . 老师提问，学生回答 . 图象之间的关系 习新 习 2.. 指数式与对数式比较 知作 引 http://cooco.net.cn 永久免费组卷搜题网