二年级数学拓展课教案

教案二年级数学拓展课教案一、引言1.1设计意图：通过引入有趣的故事情境，激发学生的学习兴趣，引发学生对数学知识的探究欲望。1.1.1故事情境：小明和小华在比谁画的正方形更大，引发了学生对正方形面积的