与二此函数有关的面积最值问题教学设计

《与二此函数有关的面积最值问题》教学设计　　一、教学目标　　、知识与技能　　通过实际问题与二次函数关系的探究，让学生掌握利用顶点坐标解决面积最大值（或最小值）问题的方法。　　2、过程与方法