两只小狮子教学设计_23

《两只小狮子》教学设计 设计意图： 1、《语文课程标准》提出："阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。'所以，本课的教学设计是以读为主，引导学生在读中学，演中悟。