(3)--《中原文化·哲学篇》课程教案

《中原文化（哲学篇）》教学教案本课程设计总原则是历史性与逻辑性相统一的原则，在此原则指导下，注意把握 以下小原则：1.从传承与弘扬的角度，解读中原文化“源远流长（源头性）、兼容并蓄（融合 性）、博大精