部编语文九上18.怀疑与学问教学设计x

部编语文九上18.怀疑与学问教学设计x部编语文九上《18.怀疑与学问》教学设计一、教学目标1.通过分析标题和过渡句，把握文章的中心论点和分论点，分析文章结构。2.运用替换的方法，锻炼学生的逻辑思维能力