基于多元智能理论的幼儿园区域环境创设与活动指导研究

基于多元智能理论的幼儿园区域环境创设与活动指导研究一、引言幼儿园是儿童在成长过程中的重要场所，为其提供了各种学习、游戏和社交的机会。区域环境创设是幼儿园教育的核心内容之一，合理的区域环境能够激发儿